開(kāi)學(xué)季迎來(lái)新生“報(bào)到潮”，學(xué)生志愿者成一道亮麗風(fēng)景線
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端8月26日訊（記者向潔 通訊員陳琳）開(kāi)學(xué)在即，市內(nèi)中小學(xué)迎來(lái)新生“報(bào)到潮”。如果說(shuō)寧和雅美的校園、和藹可親的老師是令人心曠神怡的美好“底色”，熱情活躍的學(xué)生志愿者則是其中一道亮眼又和煦的風(fēng)景線。
開(kāi)學(xué)季，高年級(jí)學(xué)生樂(lè)當(dāng)志愿者。
(資料圖片)
8月24日，武漢康禮高級(jí)中學(xué)2023級(jí)國(guó)內(nèi)部、美術(shù)部、國(guó)際部高一新生持錄取通知書(shū)陸續(xù)報(bào)到。從校門(mén)口到宿舍樓，隨處可見(jiàn)指示牌和迎新打卡點(diǎn)，其樂(lè)融融的氛圍感染著每一個(gè)人。
“同學(xué)你好，歡迎加入‘康禮大家庭’！”“家長(zhǎng)您好，行李可以交給我們?！痹谟聟^(qū)，穿著正裝校服的學(xué)生志愿者十分引人注目，他們和老師、教官們一起為新生搬運(yùn)行李、指引方向并解答各種問(wèn)題，忙得不亦樂(lè)乎。
學(xué)生志愿者累并快樂(lè)著。
據(jù)悉，該校新生報(bào)到共7個(gè)流程，新生報(bào)到后首先查看分班情況及寢室分布樓層，而后根據(jù)要求辦理各項(xiàng)生活必備事宜，操場(chǎng)集合后統(tǒng)一領(lǐng)取學(xué)習(xí)相關(guān)物品，上交暑假作業(yè)，全面開(kāi)啟求學(xué)新階段。
該校國(guó)際部高二年級(jí)學(xué)生張家瑞是此次參與迎新的學(xué)生志愿者之一，從早上7:30至下午4:00，他在校門(mén)口和學(xué)生宿舍之間來(lái)回跑了至少20趟。
張家瑞說(shuō)，此次參與志愿活動(dòng)的學(xué)生都是自發(fā)報(bào)名的?！拔铱吹嚼蠋煱l(fā)布的招募消息，馬上就報(bào)名了。因?yàn)槲矣X(jué)得志愿活動(dòng)不僅能展示學(xué)校的精氣神，也能讓學(xué)弟學(xué)妹們感受我們的熱情和貼心，希望他們能夠早日適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?！?/p>
指引協(xié)助新生家長(zhǎng)辦理入學(xué)手續(xù)。
“今天開(kāi)學(xué)，我覺(jué)得元?dú)鉂M滿，對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)生活充滿期待?！痹撔?guó)內(nèi)部高一新生劉子悅告訴記者，高中是新的起點(diǎn)、新的征程，希望能在康禮汲取更多養(yǎng)分。
該校國(guó)際部高一新生柳千尋則對(duì)學(xué)校熟悉有加。據(jù)了解，她曾是康禮中學(xué)2023年暑期夏令營(yíng)優(yōu)才領(lǐng)先項(xiàng)目的學(xué)生之一。時(shí)隔一個(gè)月再次重返校園，她興奮不已，“見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師，大家約定并肩作戰(zhàn)，逐夢(mèng)未來(lái)，拼了！”
據(jù)悉，8月25日至29日，新生將在校內(nèi)開(kāi)展入學(xué)前教育，包括行為規(guī)范、校史教育、心理健康教育、國(guó)防教育等。
新生進(jìn)行入學(xué)前教育。
記者了解到，隨著2023級(jí)新生入學(xué)，該校將同步啟用美術(shù)樓、教師公寓、學(xué)生宿舍2號(hào)樓，同時(shí)，在今年暑假期間，學(xué)校食堂、負(fù)一層體育場(chǎng)館塑膠跑道等設(shè)施也得到了進(jìn)一步完善。
走進(jìn)新建美術(shù)教學(xué)樓，整齊的畫(huà)架、名畫(huà)長(zhǎng)廊、富有設(shè)計(jì)感的墻柜和吊燈，通過(guò)線條的穿插和顏色的碰撞營(yíng)造出獨(dú)特的美學(xué)感受；寬敞通透的寢室、干濕分離的盥洗室，共享空間里多樣的服務(wù)設(shè)施，寢室的貼心已經(jīng)超乎想象；負(fù)一樓的“戶部巷”火熱開(kāi)爐，20多個(gè)窗口提供數(shù)百種菜品，滿足學(xué)生們的不同需求。
即將啟用的藝術(shù)教室。
火熱開(kāi)爐的校園“戶部巷”。
“我們?cè)诓粩鄡?yōu)化升級(jí)學(xué)校的軟硬件設(shè)施，在一期核心教學(xué)區(qū)、功能區(qū)持續(xù)發(fā)力的同時(shí)，以學(xué)生為本，從需求出發(fā)，突出人性化亮點(diǎn)和審美情趣，從環(huán)境到教學(xué)，多維度培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型學(xué)生，助力學(xué)生全面發(fā)展，均衡成才?！痹撔Ｓ嘘P(guān)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。
在參觀全面煥新校園后，家長(zhǎng)周女士表示，盡管孩子此前沒(méi)有寄宿學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)，但看了學(xué)校的軟硬件配備和在校師生的精神風(fēng)貌后，她感到很放心，相信孩子的生活自理能力、自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力都能得到鍛煉。
【編輯：劉艷】
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