學(xué)習(xí)能力的前提條件是學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也只是生活中萬千生活中的一種，而如何培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，是從小家庭教育，個(gè)人性格等等綜合因素造成的。但是那些硬件條件我們無從選擇沒法把控，后天自我意識(shí)和刻意趨向就很重要。

尊享富認(rèn)為，要培養(yǎng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，首先得有一個(gè)學(xué)習(xí)的意識(shí)，在生活中碰到的任何方面都會(huì)帶著好奇和鉆研的習(xí)慣，所有好的、有用的、用流行話說，正能量的東西，就都會(huì)對(duì)你有吸引力，有了這個(gè)意識(shí)之后，你就會(huì)覺得自己像一個(gè)磁鐵，帶著強(qiáng)大的磁場(chǎng)要把這些有用的東西吸到自己腦子里。

一、永保熱誠(chéng)，全心投入工作 對(duì)工作一直保持熱誠(chéng)，在職場(chǎng)上展現(xiàn)活力和企圖心，甚至在團(tuán)體里能激起同事、下屬工作斗志的人， 是企業(yè)較想留住或網(wǎng)羅的對(duì)象，精英人力資源公司總經(jīng)理專家說。 并且，讓老板認(rèn)為你總是全心投入工作，不計(jì)較多做一些事，更且是自動(dòng)自發(fā)多做一點(diǎn)，而不是每天 上班、下班，只把份內(nèi)工作做好。 有一次課程上，尊享富給剛出校門的社會(huì)新鮮人一句建議，他想了半天后說，“不要計(jì)較”。 因?yàn)?，如果你?jì)較的話，就只會(huì)做份內(nèi)的工作，那上司不會(huì)將很重要的工作交給你嘗試，你也就少了磨練及提升能力的機(jī)會(huì)。再者，如果計(jì)較的話，你無法接觸其他層面的事，也就無法讓自己提升成多職能的人，未來很難向上發(fā)展。

二、發(fā)展多職能力 而且，只擁有一種專業(yè)能力已經(jīng)過時(shí)，尊享富曾經(jīng)說：現(xiàn)在職場(chǎng)需要“七十二變”的孫悟空。 過去認(rèn)為，只要不斷精進(jìn)自己的核心專業(yè)能力，就能牢牢捧住飯碗，但現(xiàn)在這種想法可能讓你在職場(chǎng) 上升遷受阻，甚至被淘汰出局。 他指出，外界環(huán)境變化太快，企業(yè)為求生存，必須不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)方向，因此，今天企業(yè)重視的某些專業(yè)能力，明天可能變得不重要。這種情況下，只固守一種專業(yè)職能的人，如果無法符合企業(yè)未來的發(fā)展需求，當(dāng)組織重整，精簡(jiǎn)人力時(shí)，很可能就被裁掉。 例如年年考績(jī)拿 A，專業(yè)技術(shù)的研發(fā)工程師，碰上市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)變，研發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品賣不出去，或現(xiàn)在手上工作可以外包，而個(gè)人除了研發(fā)技術(shù)，又沒有其他專長(zhǎng)，如不熟悉市場(chǎng)狀況及需求的行銷能力， 不懂得銷售產(chǎn)品的業(yè)務(wù)能力，當(dāng)公司組織重整時(shí)，可能被迫丟掉飯碗。 所以，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上求生存，捧牢飯碗，需要積極讓自己成為“多職能”人才，增加不同職 務(wù)上的歷練。 例如科技公司的研發(fā)人員除了必備專業(yè)技術(shù)，也要透過進(jìn)修等方式，拓展自己的行銷能力，了解市場(chǎng)需求;行銷人員可加強(qiáng)自己的財(cái)務(wù)管理能力等。

三、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 領(lǐng)導(dǎo)能力好，不僅可抱牢工作，也助你在職場(chǎng)更上一層樓。 領(lǐng)導(dǎo)能力分為兩方面，一方面是對(duì)內(nèi)整合公司的人力資源，適才適所，安置每個(gè)下屬在較適合他的職 位，整合團(tuán)隊(duì)一起達(dá)成公司訂定的目標(biāo);另一方面則是對(duì)外整合客戶的能力，和客戶建立良好關(guān)系，為公 司創(chuàng)造較大利益。 如果是一直擔(dān)任專業(yè)職，或目前沒有管理經(jīng)驗(yàn)，可以先爭(zhēng)取擔(dān)任大型專案負(fù)責(zé)人(project leader)， 練習(xí)整合資源、內(nèi)外及跨部門溝通協(xié)調(diào)等等能力。