近年來,基于學(xué)習(xí)行為的大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)xAPI在教育行業(yè)受到了越來越多的關(guān)注。作為國內(nèi)領(lǐng)先的在線教育一站式解決方案供應(yīng)商,EduSoho不僅采用了這套統(tǒng)一的xAPI標(biāo)準(zhǔn),并通過技術(shù)創(chuàng)新,為國際xAPI增加了部分新標(biāo)準(zhǔn)。鑒于這些貢獻(xiàn),闊知受邀成為教育大數(shù)據(jù)國際聯(lián)盟的發(fā)起成員之一,并與教育大數(shù)據(jù)國際聯(lián)盟探討更深入的合作。
什么是xAPI
教育大數(shù)據(jù)國際聯(lián)盟是基于過去的xAPI中文實(shí)踐社群基礎(chǔ)擴(kuò)大發(fā)展,聯(lián)合了國際未來教育學(xué)會(huì)、IEEE IC Industry Consortium on Learning Engineering (ICICLE) 來自國際知名企業(yè)、名校、研究機(jī)構(gòu)、與專業(yè)協(xié)會(huì)的成員。
那xAPI究竟是什么?它對教育行業(yè)又有何作用呢?
xAPI是一套記錄、追蹤、儲(chǔ)存和分析學(xué)習(xí)者所有學(xué)習(xí)行為的國際標(biāo)準(zhǔn)。也就是說,學(xué)習(xí)者在各種場所發(fā)生的各種學(xué)習(xí)行為,都可以透過xAPI記錄并儲(chǔ)存到一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)記錄儲(chǔ)存區(qū)(LRS),使用xAPI就能獲取最全面的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。
簡單來說,xAPI是一套對在線學(xué)習(xí)行為進(jìn)行跟蹤和量化的標(biāo)準(zhǔn),它能夠給教學(xué)者提供學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的反饋,從而讓教學(xué)者可以針對目標(biāo)學(xué)習(xí)者調(diào)整內(nèi)容與教學(xué),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的目的。
EduSoho擴(kuò)展被納入xAPI國際標(biāo)準(zhǔn)
近半年來,EduSoho的大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)采用xAPI作為學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳輸和分析的標(biāo)準(zhǔn),并基于EduSoho網(wǎng)校的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)的國際xAPI版本上增加了自己的擴(kuò)展。其中,部分關(guān)于搜索行為的xAPI擴(kuò)展已經(jīng)納入到國際xAPI的官方版本之中,為全球所通用。
日常教學(xué)好幫手
對于教師來說,使用XAPI可以對學(xué)員日常學(xué)習(xí)軌跡進(jìn)行記錄,方便實(shí)時(shí)查看學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,有針對性的調(diào)整課程內(nèi)容,是日常教學(xué)的好幫手。
有效的學(xué)習(xí)結(jié)果評估
對于學(xué)習(xí)者來說,基于xAPI對在線學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、行為分析和學(xué)習(xí)結(jié)果反饋有利于學(xué)習(xí)效率的提高和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),從而提高在線學(xué)習(xí)效果。
課程的個(gè)性化推薦
對網(wǎng)校來說,xAPI讓學(xué)習(xí)者的整體圖像更為完整。網(wǎng)校通過xAPI可以了解該學(xué)習(xí)者之前累計(jì)的學(xué)習(xí)行為,比如他的基礎(chǔ)水平如何、他對哪些課程更感興趣,同時(shí),還可利用xAPI獲取大多數(shù)學(xué)習(xí)者的有效學(xué)習(xí)路徑,以便對學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化的課程推薦。
本質(zhì)上來講,建立xAPI的目的是為了整合在線學(xué)習(xí)的行為數(shù)據(jù),讓每個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)全面匯總并被有效利用,最終推進(jìn)在線教育的發(fā)展。
這次EduSoho受邀加入教育大數(shù)據(jù)國際聯(lián)盟,并參與制定國際xAPI的新標(biāo)準(zhǔn),一方面意味著EduSoho的教育大數(shù)據(jù)技術(shù)能力受到國際認(rèn)可,另一方面也意味著EduSoho在踐行“用科技創(chuàng)新讓每個(gè)人得到更好的教育”的使命上邁出了新的一步。