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為進一步提高校本教研工作效能,突出問題導向、成果引領、平臺拉動的教研機制,日前,中原區(qū)淮河路小學教育集團校本教研成果培育推進會在淮河路小學創(chuàng)客教室舉行。
本次交流會上,各集團校結合具體的案例,圍繞“單元整體教學設計、素養(yǎng)立意命題、學科主題探究”三個方面,分別從文件解讀、成果撰寫、經驗分享等方面進行交流和探討。
活動伊始,淮河路小學副校長張瑜帶領大家學習《鄭州市教育局關于開展 2023 年校本教研成果征集活動的通知》文件,并結合五項成果的呈現(xiàn)方式進行了細致解讀。
隨后,六所學校教師代表分別分享校本教研成果。來自淮河路小學、桐淮小區(qū)小學、帝湖小學、伏牛路第四小學的四位教師代表分別圍繞單元大觀念、建構單元知識、設計單元教學以及教學反思四個方面進行案例匯報,讓大家更加明晰了成果撰寫的路徑。汝河新區(qū)小學和閆垌小學教師代表分別就學科主題探究活動和素養(yǎng)立意命題兩個方面進行了分享。隨后各校領導、老師結合成果案例撰寫要求進行推磨評價反饋。
交流啟智慧,碰撞心連心。此次校本教研成果推進會,充分發(fā)揮了集團聯(lián)研、聯(lián)評的工作機制和共建、共享的發(fā)展理念,集團各校集思廣益,共同致力于校本教研工作推進,提升教師教研能力和創(chuàng)新精神,更好地促進教學教學改革,提升教育教學質量。
鄭報全媒體記者 周娟
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