家訪，是教育的溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。守初心，齊奮斗，為了解學生的暑假生活狀況，深入貫徹家校共育理念，加強家校之間的緊密聯系，24級英語專業(yè)輔導員王思齊老師于2024年7月20日起開展“暑假輔導員大家訪”工作，對部分學生進行實地走訪，用“暖心”的行動實現與學生、家長的“零距離”溝通，用溫情搭建起心靈的橋梁。

讓愛延伸，點亮希望

家訪前的精心籌備，充分體現了王思齊老師對學生成長的深切關懷與專業(yè)素養(yǎng)。王思齊老師主動與即將家訪的學生聯系，耐心溝通，共同挑選出一個雙方都適宜的時間窗口，確保家訪的順利進行。同時王思齊老師查看每位學生的期末考試成績單，通過數據分析，初步把握學生的學習狀態(tài)與潛在需求，為家訪中的個性化交流打下堅實基礎。

在此基礎上，王思齊老師針對每位學生的具體情況，量身定制了家訪內容。這份內容不僅全面總結了學生在校期間的亮點表現，如學習成績、特長才藝、團隊合作等，還客觀指出了學生需要改進的地方，如學習方法、時間管理、情緒調節(jié)等。更重要的是，王思齊老師還深入挖掘了學生的個性特點和興趣愛好，將這些元素融入到家訪內容中，使得家訪交流更加貼近學生的內心世界，有助于增進家校之間的理解和信任。

家校心連心 教育手牽手

在家訪過程中，王思齊老師與學生家長進行了面對面的深入交流，共同探討著教育孩子的智慧與方法。王思齊老師耐心傾聽家長的困惑與期望，用豐富的教育經驗和深刻的理解，為家長們提供了寶貴的建議。在交流中，王思齊老師不僅傳授了科學的教育觀念，更強調了教育過程中情感交流的重要性，讓家長們深刻感受到教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的觸碰與溫度的傳遞。

針對學生們對未來學業(yè)及職業(yè)的憧憬與規(guī)劃，王思齊老師細心傾聽學生們的想法，結合每位學生的實際情況，給予他們恰當的意見和引導，幫助他們驅散迷茫，堅定前行的方向。當得知部分學生對海外考研充滿好奇與向往時，王思齊老師分享了自己的親身經歷和寶貴經驗，從申請流程的每一個細節(jié)到備考策略的每一個要點，都進行了詳盡而耐心的講解，為學生們點亮了一盞照亮未來道路的明燈。

此次家訪活動不僅有效地拉近了學校與家長之間的距離，還促進了家長與學生之間關系的和諧與融洽。在這個過程中，家訪成為了家校之間溝通的橋梁，讓雙方能夠更加深入地了解彼此，共同為學生的成長與發(fā)展貢獻力量。作為教育工作者，我們將以滿腔的熱情和無盡的耐心，投身于學生教育工作的廣闊天地中，不斷加強自身能力建設，提升專業(yè)素養(yǎng)，以更加專業(yè)的視角和更加科學的方法，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們成為具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青年。

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