剛剛過去的周末，一紙重磅文件在高校學(xué)術(shù)圈內(nèi)刷屏。
教育部、科技部印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹立正確評價(jià)導(dǎo)向的若干意見》，該文件要破除論文“SCI至上”，也要以此為突破口，拿出針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的實(shí)招硬招，破除“唯論文”，樹立正確的評價(jià)導(dǎo)向。
“破”完要“立”，重視同行評價(jià)、分類評價(jià)
SCI，美國創(chuàng)辦的科學(xué)引文索引，本來是一個(gè)分類數(shù)據(jù)庫，但一度被學(xué)術(shù)圈架上神壇。高等學(xué)校科研工作出現(xiàn)了過度追求SCI論文及相關(guān)指標(biāo)的現(xiàn)象。
教育部科技司相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，SCI的本質(zhì)是文獻(xiàn)索引系統(tǒng)，并非評價(jià)系統(tǒng)。SCI論文相關(guān)指標(biāo)直接用于科研評價(jià)，具有很大局限性。不能把SCI論文簡單等同于高水平論文，SCI論文的引用數(shù)也不能對應(yīng)于創(chuàng)新水平和實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)。而且，SCI論文相關(guān)指標(biāo)并不適用對技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等工作的評價(jià)。
當(dāng)然，破除“SCI至上”，關(guān)鍵不是“破”，而是如何“立”?？茖W(xué)評價(jià)學(xué)術(shù)水平是一個(gè)復(fù)雜的問題，需要的是綜合評價(jià)。
文件指出，要建立健全分類評價(jià)體系，完善學(xué)術(shù)同行評價(jià)，規(guī)范評審評價(jià)工作。
不同類型的科研工作，成果的產(chǎn)出形式是有區(qū)別的，從評價(jià)上要解決“一刀切”問題，既不能只看論文，也不能完全不看論文。同行評價(jià)則是科研評價(jià)的通用做法，關(guān)鍵是要真正發(fā)揮同行專家作用，在評審中引導(dǎo)專家不簡單以SCI論文相關(guān)指標(biāo)代替專業(yè)判斷，負(fù)責(zé)任地提供專業(yè)評議意見，并倡導(dǎo)建立評審專家評價(jià)信譽(yù)制度。
北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究員袁曉如告訴科技日報(bào)記者，科技評價(jià)最重要的是要認(rèn)識到科技活動(dòng)的個(gè)性，尊重學(xué)科特點(diǎn)。要建立真正公開公正的同行評價(jià)體系，相信領(lǐng)域?qū)＜?，也要鼓?lì)學(xué)術(shù)爭鳴。他表示，若要真正挖掘創(chuàng)新性、引領(lǐng)性成果，也需要具有戰(zhàn)略眼光的專家，營造風(fēng)清氣正的同行評議環(huán)境。
多項(xiàng)考核與SCI脫鉤
若SCI成了指揮棒，高校和研究人員就不得不參與一個(gè)個(gè)以SCI為核心的“排名游戲”。所以，文件對SCI論文使用，提出了負(fù)面清單。
在學(xué)科評估上，減少對學(xué)科、學(xué)校的排名性評價(jià)，堅(jiān)持分類和分領(lǐng)域評價(jià)。在評估中要突出創(chuàng)新質(zhì)量和實(shí)際貢獻(xiàn)，審慎選用SCI論文數(shù)量等量化指標(biāo)，同時(shí)引導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)科學(xué)開展大學(xué)評估排行。
在人員考核上，職稱(職務(wù))評聘中，要建立分類的評價(jià)指標(biāo)體系，考察重點(diǎn)是人崗相適，不把SCI論文相關(guān)指標(biāo)作為職稱(職務(wù))評聘的直接依據(jù)，以及作為人員聘用的前置條件。
此外，學(xué)校也不宜設(shè)置對院系和個(gè)人的論文指標(biāo)要求，解除SCI論文相關(guān)指標(biāo)與資源配置和績效獎(jiǎng)勵(lì)的直接掛鉤關(guān)系;學(xué)校也不宜將發(fā)表SCI論文數(shù)量和影響因子等指標(biāo)作為學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位授予的限制性條件。
“高校及其主管部門要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)學(xué)術(shù)文化建設(shè)的責(zé)任，要有自信和定力，在輿論宣傳上不采信、不發(fā)布以SCI論文相關(guān)指標(biāo)為核心編制的排行榜等信息。”上述負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長徐飛此前在接受科技日報(bào)記者采訪時(shí)也表示，科研很嚴(yán)肅，要多做求真務(wù)實(shí)的事，少做滿足虛榮心或哄自己開心的事。“學(xué)校、學(xué)者、校長們要淡定些從容些。”(記者張蓋倫)
