當(dāng)人們在一門手藝前冠以“老”字時,這門手藝通常底蘊深厚、精妙絕倫,但有時也意味著它“曲高和寡”“孤芳自賞”,甚至面臨存續(xù)方面的困境。
對手藝來說,時間亦敵亦友。有的在歷史長河中日趨式微,有的隨著時間飛逝涅槃重生、乘風(fēng)再起。生存還是毀滅?這是所有手藝不得不面對的命運。
掌握其命運的,唯有手藝人。
【資料圖】
“我們出生時,許多傳統(tǒng)手藝的式微之態(tài)已有苗頭;我們長大成人后,傳統(tǒng)手藝的僵局已經(jīng)打破,很多已完成‘逆襲’!”采訪時,青年非遺傳承人的豪情壯志令記者動容。
在時代大潮中,他們?yōu)槔鲜炙嚥迳峡萍嫉某岚?,為傳統(tǒng)美學(xué)搭建虛擬世界的舞臺,讓“高冷”藝術(shù)走進日?!麄兛傆行迈r、接地氣的創(chuàng)意,讓老手藝在傳承與創(chuàng)新之間找到生存空間,在藝術(shù)審美和經(jīng)濟收入之間找到平衡點,締造著屬于一根繡線、一根竹絲、一塊銅板的傳奇,講述著文化物件里的中國故事,反映著一個民族對過往的追思、對未來的追尋。
2018年的一個傍晚,蘇州90后青年張雪正在湖邊散步。抬頭遠望,天邊一朵飛鳥狀云彩抓住了他的眼球,他隨手拍下這景象并分享在社交媒體。出于一名蘇繡繡郎的職業(yè)習(xí)慣,他寫道:把它繡出來可好?
這個無心的自我提問,要認真作答。一家游戲公司主動聯(lián)系張雪,希望他根據(jù)這張照片設(shè)計一把團扇。那時,張雪做了快十年繡郎了,這是他第一次有機會在虛擬世界里展現(xiàn)蘇繡之美。
設(shè)計,幾易其稿;技法,反復(fù)推敲。他對扇面上金鳳凌空的設(shè)計很滿意,但仍遇到難題——如何呈現(xiàn)背景中星光滿天的效果?張雪決定將緙絲與蘇繡結(jié)合起來。
“許多‘寶藏’傳統(tǒng)手藝都有自己的特長。迷茫時,我常常會從它們當(dāng)中尋找靈感,也向其他的手藝人借力?!睆堁┱堃晃惶K州緙絲的手藝人制作了緙絲的扇面。扇面上,黑線鑲了金線。燈光照射下,扇面出現(xiàn)了繁星點點的效果。
在緙絲扇面上繡花,又是難題?!袄C線太粗,畫面粗糙;太細,繡線容易被緙絲的底料割斷?!闭麄€繡制過程,張雪“如履薄冰”。給繡制難度做加法,于張雪而言已是家常便飯。他還將手藝“寶藏庫”里的蘇式制扇、榫卯結(jié)構(gòu)、宋錦用在了這把團扇上。
最終,這把“鳳凰于飛”團扇在游戲中與玩家見面。張雪對游戲制作方提出要求:當(dāng)玩家拿到道具時,一定要把團扇所涉的非遺技藝呈現(xiàn)出來,讓玩家在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院的00后學(xué)生紀天翔和張雪一樣,把各類傳統(tǒng)手藝視作寶藏。2022年,紀天翔開始跟隨該校藝術(shù)學(xué)院教師、北京市工藝美術(shù)大師丁曉飛學(xué)習(xí)景泰藍制作?!袄蠋煶Uf傳統(tǒng)手藝太豐富了,我們永遠都學(xué)不完?!眲?cè)胄械募o天翔,把丁曉飛不斷向各類傳統(tǒng)手藝學(xué)習(xí)的囑托牢記在心。
紀天翔向記者分享了一個故事:2016年,丁曉飛承擔(dān)了為海軍某部隊艦船制作景泰藍艦徽的任務(wù)。傳統(tǒng)的景泰藍工藝在處理圖案中的大片空白時,會用掐絲在圖案底部繪制云紋、回字紋等分割空白,減輕施釉難度。但艦徽的圖案不能隨意更改,于是丁曉飛轉(zhuǎn)變思路,轉(zhuǎn)而使用鏨刻工藝打制金屬胎,鏨刻的輪廓線起到了和掐絲工藝底紋相同的效果。
“能夠熟練掌握鏨刻工藝的人并不多見,聽到老師講解這件作品時我心生敬佩?!奔o天翔深知,丁曉飛能在遇到問題時見招拆招,離不開多年來的全面學(xué)習(xí)。他也感到幸運,能在青春年少時,遇到這位“一專多長的老師”,為他的學(xué)藝之路“扣好第一??圩印薄?/p>
非遺“長”在生活里??
2008年,來自四川省青神縣的殷瑛帶著她的竹編作品來到北京奧運“祥云小屋”,向世界各國友人展現(xiàn)家鄉(xiāng)這項非遺技藝的魅力,可現(xiàn)場的狀況讓她有些心急。
經(jīng)過竹編展區(qū)的參觀者,在對竹編畫贊嘆之余,還會討論這畫的材質(zhì)究竟是什么。絲線、藤、草、塑料……五花八門的答案讓殷瑛急得“上火”?!拔艺f是竹子,他們都不信!”講起這段經(jīng)歷,殷瑛依然激動。這趟北京之行,讓這個生長在竹編世家的80后青年,開始思考竹編的推廣和傳承問題。
殷瑛擅長平面竹編,她介紹,“長時間制作—高價售出—長時間制作”的循環(huán)曾經(jīng)是竹編畫制作的主要模式,這就決定了這項“像大熊貓一樣珍貴又少見”的技藝一直與大眾市場“絕緣”。
隨著國家在非遺保護領(lǐng)域不斷推出新的政策,殷瑛也開始嘗試“讓竹編走進大家生活”。2016年,殷瑛的工作室與上海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院建立合作關(guān)系,為首飾、箱包制作竹編紋飾。
“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家?!币箸眠@句詩向記者形容青神竹編的現(xiàn)狀:竹編技藝已經(jīng)廣泛運用在餐具、家具、建筑等領(lǐng)域?!爸挥邢氩坏降?,沒有編不出來的?!彼f。
2022年,青神縣全年竹產(chǎn)業(yè)綜合產(chǎn)值達70億元,殷瑛的積極探索正是這項非遺技藝在青神縣轉(zhuǎn)型發(fā)展的縮影。
景泰藍工藝的傳承與發(fā)展,遇到過和竹編畫相似的問題。“這項技藝門檻高,涉及多個環(huán)節(jié),需要掌握多項技能?!奔o天翔說。這位青年景泰藍學(xué)習(xí)者知道自己要成長為成熟的景泰藍傳人還有很長的路要走,但他對景泰藍的推廣有著自己獨特的見解:“傳統(tǒng)的景泰藍器物都是以碗、瓶等擺件的形式出現(xiàn),實用性和功能性較弱。發(fā)揮想象力,才能給景泰藍創(chuàng)造更多應(yīng)用場景?!迸R近端午時,紀天翔設(shè)計了一款小鼠吃粽米的卡通景泰藍墜飾,這是他發(fā)揮想象力的一次“小實驗”。他希望在未來,景泰藍可以出現(xiàn)在人們生活的方方面面。
近些年,國潮審美和國風(fēng)文化的流行,讓紀天翔對景泰藍藝術(shù)的生活化運用充滿信心:“景泰藍的色彩和線條有詩歌一般的氣派和韻味,只要這韻味還在,脫離了器皿擺件,它依然是景泰藍。我們的目標(biāo)是讓非遺生長在人們的生活里,而不是把它們封存在博物館里和人們的記憶中?!?/p>
科技塑造新形態(tài)??
在同行看來,張雪“腦洞很大”。實現(xiàn)了蘇繡在虛擬世界、動漫等領(lǐng)域的華彩亮相后,他又開始探索三維立體蘇繡的可能性。
2022年,三維動態(tài)蘇繡“玉蘭蝴蝶”繡制成功,“玉蘭綻放彩蝶來”的生動場景出現(xiàn)在蘇繡織就的世界里,張雪的三維蘇繡夢實現(xiàn)了?!皢拘选边@些蝴蝶和花卉的“魔法”是一種記憶合金材料。
張雪與清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授米海鵬合作,用記憶合金實現(xiàn)立體、動態(tài)的蘇繡畫面。張雪和團隊成員通過精密的設(shè)計和繡制,把記憶合金“藏”在了花瓣和蝴蝶的翅膀里。在特定條件下,兩片記憶合金向不同的角度形變,形成了玉蘭花開、蝴蝶振翅的動態(tài)效果。作品一經(jīng)問世,就在網(wǎng)絡(luò)上引起了不小的關(guān)注。有網(wǎng)友感嘆道:“這就是中國人自己的奢侈品?!睆堁┮源藶槠鯔C,把蘇繡帶到了更多、更大的舞臺。
2017年,《中國傳統(tǒng)工藝振興計劃》出臺,探索手工技藝與現(xiàn)代科技、工藝裝備的有機融合,天馬行空的設(shè)計從藍圖變成實物,有了強有力的政策保障。
景泰藍和科技的結(jié)合是紀天翔思考了很久的問題。他開始學(xué)習(xí)景泰藍技藝之前,并不知道這種琺瑯工藝還能和3D打印結(jié)合。事實上,3D打印這種“低成本、高效率”的技術(shù),在景泰藍制胎工序中的使用已經(jīng)比較成熟。感受到科技給這項古老工藝帶來的變化后,紀天翔“腦洞大開”:這么好的技術(shù)是否能運用在施釉等后續(xù)的工序中呢?
一次上課,紀天翔觀察到燒爐里琺瑯釉料因高溫亮著橙光,而后從沙礫變成了琉璃,嵌在金屬胎器表面。他隨即想到這與3D打印中光固化的原理有異曲同工之處,通過3D打印給景泰藍上釉或許真的可以實現(xiàn)。紀天翔把想法告訴了老師,老師也支持他的想法。
“全流程3D打印景泰藍未來可期?!奔o天翔暢想道,“如果成真,更多人就能參與到景泰藍的設(shè)計,甚至制作中。這對景泰藍的傳承意義重大?!?/p>
像張雪、紀天翔一樣的青年探索者還有很多,他們用科技塑造著這些手藝的當(dāng)代形態(tài)?!盎蛟S千百年后的人們在撰寫手工藝歷史時,會把我們的探索故事記錄下來。我希望那會是濃墨重彩的一筆?!睆堁┱f。(光明日報記者?殷澤昊?彭景暉)
關(guān)鍵詞: