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河北新聞網(wǎng)1月11日訊（河北新聞網(wǎng)、燕趙都市報記者 盧偉麗）“近年來，關(guān)于醫(yī)聯(lián)體建設(shè)進(jìn)行得如火如荼，我省也制定了推動和支持中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策，但距離真正滿足人民群眾中醫(yī)藥健康服務(wù)還有較大差距?！苯衲旰颖眱蓵?，民革河北省委建議，盡快完善中醫(yī)專業(yè)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，健全全省中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，助力中醫(yī)藥振興發(fā)展。
中醫(yī)診療服務(wù)能力參差不齊，管理不統(tǒng)一
民革河北省委在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前，我省的中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)還存在一系列問題。首先，中醫(yī)專業(yè)醫(yī)聯(lián)體未建立，中醫(yī)診療服務(wù)能力參差不齊。因為社會、歷史、工作經(jīng)歷、環(huán)境、執(zhí)業(yè)證等獲得渠道不同，執(zhí)業(yè)中醫(yī)醫(yī)務(wù)人員存在服務(wù)能力參差不齊、魚龍混雜現(xiàn)象，無法實現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量同質(zhì)化管理，制約中醫(yī)藥服務(wù)能力提升。
其次，中醫(yī)藥學(xué)術(shù)帶頭人相對缺乏。特別是名院、名醫(yī)、名家等有全國學(xué)術(shù)影響力的中醫(yī)學(xué)帶頭人相對不足，影響中醫(yī)高層次人才的培養(yǎng)和能力提升。
再次，中醫(yī)執(zhí)業(yè)人員學(xué)歷層次偏低。根據(jù)河北省執(zhí)業(yè)中醫(yī)人員學(xué)歷流調(diào)數(shù)據(jù)分析，本科以上學(xué)歷占比例少，中專學(xué)歷或者無規(guī)定學(xué)歷者占比例較高，隊伍層次不同，診療標(biāo)準(zhǔn)不能劃一。
此外，還存在中醫(yī)專業(yè)管理水平不統(tǒng)一的問題，個人經(jīng)驗理念明顯，團(tuán)隊合作理念較差。中醫(yī)藥人才在健康宣傳治未病、中藥食療、代茶飲、生活方式干預(yù)方面發(fā)揮作用尚未顯現(xiàn)。
健全中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善中醫(yī)藥人才培養(yǎng)機制
基于目前存在的問題，民革河北省委建議，盡快完善中醫(yī)專業(yè)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，健全全省中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升鄉(xiāng)村中醫(yī)藥人員管理能力和診治能力。
“ 以中醫(yī)院或者三級醫(yī)院中醫(yī)科為重點，省、市中醫(yī)院牽頭，聯(lián)合二級醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、基層衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心、鄉(xiāng)村衛(wèi)生診療服務(wù)人員，共同建設(shè)中醫(yī)醫(yī)聯(lián)體，統(tǒng)一診療服務(wù)規(guī)范，提升診療服務(wù)水平。同時，以醫(yī)聯(lián)體為依托，完善鄉(xiāng)村中醫(yī)藥人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)更多基層中醫(yī)診療服務(wù)專業(yè)人員。設(shè)置符合農(nóng)村、社區(qū)特點的中醫(yī)培養(yǎng)課程，鼓勵引導(dǎo)退休中醫(yī)醫(yī)師和中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長的醫(yī)師到鄉(xiāng)村置業(yè)服務(wù)和帶徒。以醫(yī)聯(lián)體為主導(dǎo)通過采取“集中上課學(xué)理論，分散跟師學(xué)經(jīng)驗”的形式提升鄉(xiāng)村中醫(yī)的學(xué)術(shù)和實踐水平?！?/p>
民革河北省委還建議，大力培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)術(shù)帶頭人，發(fā)展多樣化中醫(yī)服務(wù)。建議以醫(yī)聯(lián)體中心為依托，請進(jìn)來“國醫(yī)大師”“名老中醫(yī)”等國內(nèi)中醫(yī)大家，選好中醫(yī)發(fā)展的好苗子，重點培養(yǎng)。各級醫(yī)療單位選好中醫(yī)骨干醫(yī)師送到國內(nèi)著名中醫(yī)院或中醫(yī)學(xué)科進(jìn)行深造，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。還可以醫(yī)聯(lián)體為依托，通過中醫(yī)繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、會診、疑難病例討論等多種形式提升中醫(yī)診療服務(wù)能力，壯大中醫(yī)藥人才隊伍，發(fā)展多樣化中醫(yī)服務(wù)。
