編者按：

【資料圖】

典型就是旗幟，榜樣就是力量。

趙新錄、陳志秀、吳嘉楠、巴才洛、孫暄、鞠洪海、甘雨靈、張秉珠、朱亞楠、段國祿、董文英、沈風英……這些名字，個個閃閃發(fā)光！他們中，有春風化雨、潤物無聲的志愿者教師，有白衣執(zhí)甲、精益求精的醫(yī)務工作者，有為民謀利、為民盡責的社區(qū)干部，有為民解難、守護平安的基層派出所民警……為積極發(fā)揮先進典型的榜樣和引領(lǐng)作用，本報即日起推出“身邊的好人”專欄，向廣大讀者講述我們身邊的“青海好人”“西寧好人”先進事跡，弘揚先進典型的崇高精神和高尚品格，推動全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的社會氛圍，興起崇尚先進、關(guān)愛先進、爭當先進的時代風尚，為聚力建設現(xiàn)代美麗幸福大西寧，在譜寫青?，F(xiàn)代化建設新篇章上提供強大精神力量。

青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 作為2023年第一季度助人為樂“青海好人”，孫暄最近常常想起13年前的事，那是她第一次踏上雪域高原，那一刻，她刻骨銘心！孫暄是北京人，今年76歲，她是一名志愿者，服務在青海，服務在玉樹，服務在西寧。13年來，青海高原上的那一雙雙清澈無比的孩童的眼睛，讓她無時無刻不牽掛在心。2023年4月23日，滿頭白發(fā)的她又出發(fā)了……

那些孩子，他們需要我

“一輩子都在奔波忙碌，雖然退休了，卻總想為社會再做點什么。那些孩子在童年就遭受這么大的災難，他們需要我?！睂O暄說，2010年玉樹地震后，63歲的她看見了玉樹孤兒眼神中的渴望，作出一個決定——去玉樹。

從此，在玉樹八一孤兒學校，總能看見一位身著藏袍的漢族“阿佳”（藏語：對年長女性的尊稱）微笑著走在一群藏族孤兒中。特別是在清晨金色的陽光透過明凈的窗戶照進教室時，不少藏族孩子圍坐在孫暄身邊，聽她一遍又一遍地朗讀著課文?！爱敃r一邊幫著重建學校，一邊力所能及地給孩子們補補課，照顧孩子們的飲食起居，想著盡快讓他們的童年快樂一些，能健康成長?！彼f，自己忙不過來的那段時間，丈夫也在她的動員下來到玉樹，一起做志愿者。

不能在孩子的教育上落后

轉(zhuǎn)眼間，時間來到了2011年。孫暄意識到，由于孤兒學校常年師資缺乏，很多年幼的孩子只能由年齡稍大的照顧，常常是小臉流著鼻涕，滿身塵土。于是她向?qū)W校申請專門開設了一個幼教班?！艾F(xiàn)在全國的孤兒學校都在從‘以養(yǎng)為主’到‘以教為主’過渡，當時玉樹雖然條件差，但是也不能在孩子的教育上給耽擱了，一定要想方設法作出改變來?！睂O暄說。

功夫不負有心人，幼教班的孩子們不管從生活，還是學習上都有了很大的改善。在她的悉心教導下，一個多月內(nèi)，班里10多個學生學會了十幾首兒歌，還學會了100以內(nèi)的心算。

除了上課，她還身兼生活教師，照顧孩子們的飲食起居，給孩子們加餐、洗頭、洗腳、洗衣服?；叵肫疬@些，孫暄總說，玉樹的志愿服務經(jīng)歷給了她無限的快樂和滿身的能量。

13年關(guān)懷讓孤兒們變成陽光少年，13年的付出，孫暄也從青絲變成了白發(fā)，但她一路堅持。

“想想13年走過的路，玉樹教育事業(yè)的變化是翻天覆地，不僅體現(xiàn)在基礎設施跨越式發(fā)展，還體現(xiàn)在各族群眾受教育的權(quán)利得到充分保障，不分城鄉(xiāng)、不分地域享有公平教育，整體教育理念不斷提升。”孫暄告訴記者，這幾日，她帶著“走進朗讀角”公益項目策劃再踏玉樹“故土”。在新時代新變化下，她將繼續(xù)以志愿者的身份投入到玉樹教育志愿服務中去。

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