“我魏降聞此言如夢(mèng)方醒，卻原來(lái)這內(nèi)中還有隱情。”12月16日晚，在衡水第一中學(xué)南校區(qū)禮堂，衡水市勝利小學(xué)10歲學(xué)生王鵬翔唱起京劇《趙氏孤兒》選段，一亮嗓就引來(lái)觀眾陣陣喝彩。王鵬翔一招一式頗有點(diǎn)專業(yè)演員范兒，這要?dú)w功于戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)。
隨著當(dāng)晚演出大幕的拉開(kāi)，全省戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村觀摩交流展示活動(dòng)在衡水市舉行。戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)開(kāi)展至今，激發(fā)了基層百姓和青少年對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化的熱愛(ài)，為傳統(tǒng)戲曲文化的傳承發(fā)展注入了活力。
創(chuàng)新活動(dòng)形式
涵養(yǎng)戲曲文化新生態(tài)
“生旦凈丑里的‘生’就是男人，‘旦’就是女人。”前不久，在具有百年歷史的張家口市橋西區(qū)書(shū)院巷小學(xué)校園的古戲臺(tái)上，省京劇藝術(shù)研究院院長(zhǎng)李平芳幽默地講解戲曲知識(shí)，這些內(nèi)容深深地吸引著孩子們。
“很多青少年不喜歡戲曲，是因?yàn)樗麄儾涣私鈶蚯?，一旦通過(guò)好的形式接觸到了，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)戲曲之美。”連續(xù)多年帶劇團(tuán)進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村演出，李平芳感觸頗深。
的確，沒(méi)有深厚的戲曲知識(shí)積淀，就無(wú)法感受唱腔韻味，也就很難喜歡上戲曲。創(chuàng)新戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村的方式，啟發(fā)和培養(yǎng)“新生代”對(duì)戲曲的興趣，從普及戲曲知識(shí)背景入手，才能讓?xiě)蚯鷤鞒邪l(fā)展具有可持續(xù)性。
近兩年來(lái)，河北省不斷在戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村的形式創(chuàng)新上下功夫。衡水市多方收集意見(jiàn)，實(shí)行“點(diǎn)菜單式”演出，精準(zhǔn)對(duì)接農(nóng)民群眾和青少年學(xué)生的欣賞需求。秦皇島市將“戲曲藝術(shù)”融入學(xué)校校本課程中，創(chuàng)編獨(dú)具特色的戲曲童謠操。唐山市以“最古老的動(dòng)漫、最時(shí)尚的皮影”為理念，打造“中國(guó)·唐山皮影主題樂(lè)園”，將皮影戲展示傳承與研學(xué)游活動(dòng)結(jié)合。
一系列新穎獨(dú)特的活動(dòng)形式，讓校園內(nèi)的青少年和廣大農(nóng)村群眾更加懂戲愛(ài)戲，由戲曲文化的接受者變?yōu)閯?chuàng)造者和傳播者，涵養(yǎng)了河北省戲曲文化新生態(tài)。
挖掘培育人才
為戲曲傳承創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)
“將相不和成何樣?二虎相爭(zhēng)必有傷。”12月16日晚，在“聲腔國(guó)粹潤(rùn)湖城”全省戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)，衡水市冀州區(qū)北漳淮村村民張忠公和他的指導(dǎo)老師——冀州區(qū)文化館的李鳳珠同臺(tái)演唱京劇《將相和》選段，贏得滿堂彩。
“李鳳珠老師經(jīng)常到我們村里指導(dǎo)大伙兒演唱京劇。這幾年下來(lái)，村里成立了三個(gè)京劇社。”張忠公說(shuō)，現(xiàn)在村里一批年輕人加入京劇社。除了進(jìn)鄉(xiāng)村外，李鳳珠還定期在冀州區(qū)的學(xué)校進(jìn)行講座、培訓(xùn)，為戲曲傳承后繼人才培養(yǎng)默默付出。
“我們一直在思考，怎樣能給學(xué)校留下一支帶不走的戲曲人才隊(duì)伍。”通過(guò)進(jìn)校園演出，河北省河北梆子劇院院長(zhǎng)趙濤發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校戲曲社團(tuán)老師由音樂(lè)老師兼任，這導(dǎo)致孩子們學(xué)到的往往不是戲曲本體的東西。因此，在進(jìn)校園過(guò)程中，省河北梆子劇院與學(xué)校建立長(zhǎng)期聯(lián)系，接下來(lái)將組織演員開(kāi)展戲曲教師培訓(xùn)，還計(jì)劃在學(xué)校建立藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。
從單向的“進(jìn)校園”發(fā)展到“進(jìn)校園”與“出校園”雙向聯(lián)動(dòng);從“演一場(chǎng)”到“結(jié)對(duì)子”“種文化”，全省各地在挖掘培育人才方面亮點(diǎn)不斷。唐山市組織戲曲專家、非遺傳承人等作為文藝志愿者，深入鄉(xiāng)村講解戲曲知識(shí)、開(kāi)展戲曲輔導(dǎo)，對(duì)農(nóng)村文藝人才進(jìn)行傳幫帶。保定市打造了159所示范學(xué)校和一批戲曲特色學(xué)校，涌現(xiàn)出一大批“戲曲小明星”。張家口市崇禮區(qū)烏拉哈達(dá)村戲迷俱樂(lè)部已發(fā)展到30多人，成為周邊村莊演出的重要力量，有效彌補(bǔ)了專業(yè)院團(tuán)演出力量的不足。
創(chuàng)排優(yōu)秀作品
讓傳統(tǒng)藝術(shù)煥發(fā)時(shí)代光彩
戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村，作品是基礎(chǔ)。近年來(lái)，河北省堅(jiān)持把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀戲曲作品作為首要任務(wù)，省委宣傳部、省文旅廳2019年先后投入專項(xiàng)資金2000多萬(wàn)元。各級(jí)戲曲院團(tuán)聚焦時(shí)代發(fā)展，深入策劃創(chuàng)作了一批學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看的優(yōu)秀作品，如豫劇《太行新愚公》、河北梆子《呂建江》等一批主題作品。創(chuàng)作推出聚焦展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的河北梆子《大青衣》、秧歌劇《魏象樞》等優(yōu)秀作品。聚焦強(qiáng)化學(xué)生德育美育教育，推出小戲《一句“讀不起”》《一碗原湯面》等作品。這些作品，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，激發(fā)青少年傳承戲曲文化的內(nèi)在動(dòng)力。
除了創(chuàng)作新的優(yōu)秀作品外，在傳統(tǒng)劇目的創(chuàng)新編排上，也為年輕觀眾打開(kāi)一扇欣賞傳統(tǒng)文化之美的窗口。“讓傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲劇目走進(jìn)校園，也需要不斷創(chuàng)新。”在勝利小學(xué)指導(dǎo)京劇社孩子們演出的衡水市河北梆子劇團(tuán)演員賈蘭欣說(shuō)，就拿京劇《貴妃醉酒》來(lái)說(shuō)，原本是一個(gè)主角，為了讓更多孩子走上舞臺(tái)，改編為群體表演。
近兩年，河北省各地創(chuàng)排新劇目、改編傳統(tǒng)戲，不斷優(yōu)化演出劇目。滄州市圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、京津冀協(xié)同發(fā)展等題材，謀劃了一批精品劇目，在戲曲文化進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)中展演。雄安新區(qū)嚴(yán)把劇目關(guān)，既挑選具有濃郁雄安文化歷史特點(diǎn)的老調(diào)、“云車會(huì)”等經(jīng)典傳統(tǒng)劇目，又將新創(chuàng)移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村振興等現(xiàn)實(shí)題材的現(xiàn)代劇目列入演出名單。
農(nóng)村和學(xué)校是文藝百花園的苗圃，一塊承載著基礎(chǔ)、一塊孕育著希望，都是至關(guān)重要的責(zé)任田。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，如何推動(dòng)新時(shí)代戲曲進(jìn)校園進(jìn)鄉(xiāng)村向縱深開(kāi)展?省委宣傳部副部長(zhǎng)史建偉表示，全省各地要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，聚焦出作品、出人才主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持從供給側(cè)入手，精準(zhǔn)復(fù)排經(jīng)典老戲，積極創(chuàng)排新編傳統(tǒng)戲，大力創(chuàng)排現(xiàn)代戲，打造更多思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀作品，通過(guò)多種形式努力推動(dòng)戲曲藝術(shù)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，在人民心中深扎根、結(jié)碩果。(記者曹錚)
關(guān)鍵詞： 傳統(tǒng)藝術(shù) 戲曲進(jìn)校園
