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《溫儒敏談讀書》核心觀點(diǎn):讀書浸潤人生

2020-02-11 20:44:55 來源:人民網(wǎng)-人民日報(bào)

《溫儒敏談讀書》一經(jīng)出版,便引起關(guān)注。作者從學(xué)生、教師、社會三個層面來談讀書,貫穿其中的核心觀點(diǎn)是:讀書浸潤人生。

作者指出,要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,需要在閱讀中驅(qū)遣想象,讓學(xué)生體會到快樂,反對把讀書變成孩子負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn),年級越低越重要。盡管學(xué)業(yè)壓力不可能完全消除,但興趣驅(qū)使下的讀書畢竟是輕松愉悅的。小學(xué)階段不要把讀書功利化,否則,學(xué)生會傷胃口,對讀書心懷畏懼。要讓孩子在快樂中閱讀,在想象中閱讀,不要拿那些沉重的大概念作為“標(biāo)準(zhǔn)答案”去考學(xué)生。興趣讀書觀,應(yīng)該成為低年級學(xué)生閱讀的基本原則。

對于小學(xué)高年級和中學(xué)階段,溫儒敏提倡學(xué)生要讀經(jīng)典,因?yàn)榻?jīng)典的滋養(yǎng)作用巨大。這個階段要區(qū)分精讀與略讀的不同,課內(nèi)閱讀與課外閱讀的不同。應(yīng)該讓學(xué)生讀一點(diǎn)“閑書”,讓學(xué)生自由選擇,這對家長和老師很有啟發(fā)。作者關(guān)于整本書閱讀的論述,是對單篇閱讀的有力補(bǔ)充,完善了閱讀教學(xué)結(jié)構(gòu)。讀整本書,葉圣陶先生早有建議,但未能實(shí)施。統(tǒng)編教材加入整本書閱讀,安排課時,賦予學(xué)分。這是新中國成立以來語文教材的一次大變化。作者還針對《鄉(xiāng)土中國》等經(jīng)典著作的整本書閱讀提出建議,對一線教學(xué)具有指導(dǎo)意義。溫儒敏贊同大量閱讀的做法,認(rèn)為課堂上學(xué)生應(yīng)該成為讀書的主人,在讀書時間和讀書數(shù)量上都應(yīng)成為主體。

溫儒敏對中學(xué)語文教師這個特殊群體充滿希望,深切關(guān)注中學(xué)語文教師的精神成長。他指出,語文老師在讀書上具有引領(lǐng)作用,教師應(yīng)做“讀書種子”,從根本上提升語文教學(xué)水準(zhǔn)。他建議教師應(yīng)有一份書單,要有計(jì)劃,為此畫了三個“圈”。第一個是中外文化經(jīng)典,感受人類智慧的結(jié)晶。第二個是與專業(yè)或職業(yè)相關(guān)的書,比如科技史、科技哲學(xué)以及教育類的,打好基礎(chǔ),拓展視野,觸類旁通,活躍思想。第三個是專業(yè)書籍。語文教師通過讀書成為研究型教師、學(xué)者型教師,同時建立“自己的園地”,有自己專屬的讀書時間和讀書內(nèi)容,營造良好氛圍,防止陷入無邊無際的“職業(yè)性倦怠”。目前,中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會已經(jīng)啟動“中學(xué)語文教師讀書種子計(jì)劃”,引導(dǎo)全國中學(xué)語文教師走進(jìn)經(jīng)典,提升素養(yǎng)。

作者不僅關(guān)注學(xué)校師生的讀書生活,還關(guān)注整個社會的讀書風(fēng)氣,特別談到讀書與國民素質(zhì)的關(guān)系問題。讀書可以改變?nèi)说木衩婷?,讀書可以養(yǎng)性,使人變得高雅。正所謂“腹有詩書氣自華”,讀書能夠幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的心性、健全的人格和聰慧的大腦。作者希望通過多讀書、讀好書,讓廣大群眾具有精神寄托,樹立堅(jiān)定信仰。

作者提出問題,也開出藥方,不僅針對大學(xué)生讀書現(xiàn)狀給出讀書篇目,還以《紅星照耀中國》一書為例提出具體閱讀建議。在他看來,讀《紅星照耀中國》,要讀出質(zhì)感的真實(shí)。在斯諾筆下,革命前輩們既是有胸懷、德才非凡的,又是有人間味、有人格魅力的。在諸如飲食、住宿、會議甚至房屋擺設(shè)等有趣細(xì)節(jié)中,我們能感受到歷史現(xiàn)場的氣氛,在激越、緊張和進(jìn)取中不無身心的舒展和個性的張揚(yáng)。這些記載似乎信筆寫成,毫無拘謹(jǐn)之態(tài),成為本書魅力所在。作者還談到如何閱讀魯迅、莫言的作品,其中不乏真知灼見??傊?,《溫儒敏談讀書》內(nèi)容豐富,啟迪智慧,是一部很好的閱讀指導(dǎo)用書。

自從書籍產(chǎn)生以來,讀書就成了一件大事。要關(guān)心一個人的成長,就應(yīng)該關(guān)心他的讀書生活;要關(guān)心國民素質(zhì)的提升,就應(yīng)該關(guān)心國民的讀書狀況。溫儒敏通過切身體會和大量實(shí)例來闡述讀書的重要性,關(guān)心青少年成長,關(guān)心教師讀書生活。(程翔)

《 人民日報(bào) 》( 2020年02月11日 20 版)

關(guān)鍵詞: 溫儒敏談讀書