有全國第一所應(yīng)急安全教育特色公辦全日制幼兒園，率先創(chuàng)建“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)農(nóng)村”“進(jìn)家庭”安全宣傳工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，針對近兩年來發(fā)生的生產(chǎn)安全事故或存在突出隱患的企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全管理人員開展相應(yīng)培訓(xùn)……近年來，廣東省廣州市不斷拓展內(nèi)容、豐富載體、創(chuàng)新形式，開展契合實(shí)際、群眾喜聞樂見的安全宣傳教育活動，讓安全知識和技能走心入腦、見行見效，努力推動形成“人人講安全、個(gè)個(gè)會預(yù)防、隨時(shí)能應(yīng)急”的良好氛圍。
創(chuàng)設(shè)應(yīng)急安全教育特色幼兒園
在沙池里模擬洪水來襲，學(xué)會用身邊的工具互救逃生；系著安全帶、開著玩具汽車，學(xué)習(xí)道路交通安全知識……在廣州市天河區(qū)金穗幼兒園，處處可見形色各異的安全標(biāo)志和應(yīng)急安全教育設(shè)施，孩子們在別開生面的安全教育課堂上沉浸式學(xué)習(xí)安全知識。
(資料圖片僅供參考)
金穗幼兒園是全國第一所以應(yīng)急安全教育為特色的公辦全日制幼兒園，將生存教育融入幼兒安全教育課程，設(shè)置了居家、交通、嬉水、應(yīng)急、食品、災(zāi)害天氣、防空襲擊、野外生存8個(gè)安全模擬學(xué)習(xí)場所。
“園里的大部分孩子不僅能對各類安全標(biāo)志、安全知識和逃生方法脫口而出，而且能熟練應(yīng)對生活中常見的安全問題。”金穗幼兒園園長徐云燕介紹，孩子們每周至少參與一次安全教育相關(guān)活動，在潛移默化中增強(qiáng)安全意識，讓日常行為更加安全。
金穗幼兒園的安全教育課程，是天河區(qū)應(yīng)急管理局在前期充分調(diào)研基礎(chǔ)上，以推進(jìn)安全宣傳“五進(jìn)”工作為契機(jī)，與專家、老師一起為幼兒量身打造的。課程突出幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)感，通過聲效模擬、場景仿真等幫助孩子在游戲中得到體驗(yàn)、習(xí)得技能，推動安全習(xí)慣轉(zhuǎn)化為本能，并將知識帶進(jìn)生活、影響家長，最終形成“小手拉大手、共同護(hù)安全”的良好氛圍。
金穗幼兒園創(chuàng)建“1+1+1”聯(lián)動機(jī)制，即通過一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭、通過一個(gè)家庭影響整個(gè)社會，積極聯(lián)合社會各界力量共同拓展生存教育資源，形成從單一主體走向多元的聯(lián)動機(jī)制，改變幼兒園自建資源的現(xiàn)狀。同時(shí)，政府部門分批投入資金，支持生存教育模擬體驗(yàn)區(qū)及課程建設(shè)；公安、消防等專業(yè)人員進(jìn)園參與教學(xué)和師資培訓(xùn)；部分家長定期進(jìn)園授課，共同參與編制生存教育手冊；走進(jìn)社區(qū)，有效利用社區(qū)資源開展生存教育。
“金穗幼兒園的課程體系基本成熟，我們將在全市開展標(biāo)準(zhǔn)化推廣，以惠及更多孩子，為他們安全成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！睆V州市應(yīng)急管理局新聞宣教處處長方妤介紹，不僅是金穗幼兒園，廣州越來越多的學(xué)校也把應(yīng)急安全教育融入日常教學(xué)。
天河區(qū)有中小學(xué)幼兒園共337所415個(gè)校區(qū)，師生人數(shù)達(dá)24.5萬人。為加強(qiáng)學(xué)生安全教育，搭建校園安全宣傳交流平臺，天河區(qū)應(yīng)急管理局聯(lián)合區(qū)教育部門選派21個(gè)街道370名安全生產(chǎn)巡查員進(jìn)駐校園擔(dān)任應(yīng)急管理小教員，建立健全街道小教員與學(xué)校“一對一”駐點(diǎn)聯(lián)動長效機(jī)制，打造“區(qū)、街、校”三級宣教體系，打破學(xué)校老師講安全的固有模式，開設(shè)結(jié)合生活實(shí)際又生動有趣的“安全課堂”。
應(yīng)急宣傳共建共治共享
安全宣傳長廊圖文并茂講解常見安全知識；微型應(yīng)急站“五臟俱全”，配備有5類16種應(yīng)急裝備；移動宣教車走街串巷開展安全宣傳……在黃埔區(qū)長嶺街道和苑東社區(qū)，安全宣傳氛圍濃厚。
和苑東社區(qū)是集商住兩用房、小產(chǎn)權(quán)房、公租房、回遷房等多種住房類型為一體的大型城市社區(qū)，常住人口6213戶13639人，具有群租房多、人口流動性強(qiáng)、人員復(fù)雜等特點(diǎn)，事故時(shí)有發(fā)生。該社區(qū)積極探索打造“應(yīng)急站+應(yīng)急志愿者+微應(yīng)急APP信息系統(tǒng)”三位一體的基層智慧應(yīng)急綜合體系，組建基層應(yīng)急志愿者隊(duì)伍，不斷拓展應(yīng)急文化宣傳陣地，提升綜合智慧防災(zāi)減災(zāi)能力，形成“政府統(tǒng)管、社區(qū)運(yùn)作、專業(yè)機(jī)構(gòu)共建、民眾廣泛參與”的基層共建共治共享應(yīng)急宣傳新模式。
在30多平方米的社區(qū)微型應(yīng)急站里，墻邊擺放著供居民練習(xí)心肺復(fù)蘇技能的兩個(gè)假人道具，一側(cè)柜子里擺放著AED、液壓鉗等應(yīng)急救援裝備，地上也整齊擺放著其他各種類型的應(yīng)急救援裝備。
“微型應(yīng)急站的應(yīng)急救援裝備包括應(yīng)急救護(hù)、消防救援、逃生安置、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急指揮5大類。”長嶺街道辦事處應(yīng)急辦主任陳震宇介紹，微型應(yīng)急站集社區(qū)應(yīng)急裝備儲備基地、應(yīng)急志愿者驛站、民眾應(yīng)急宣教學(xué)習(xí)點(diǎn)、應(yīng)急預(yù)警與信息傳遞、臨時(shí)指揮部、便民應(yīng)急服務(wù)、應(yīng)急文化活動中心、應(yīng)急救護(hù)室、應(yīng)急文化墻等功能于一體。
社區(qū)還積極組織應(yīng)急救援知識和技能培訓(xùn)。“之前有個(gè)小孩胳膊被柵欄卡住了，物業(yè)工作人員第一時(shí)間想到微型應(yīng)急站里的液壓鉗能把柵欄撐開。雖然等他取來的時(shí)候，小孩已經(jīng)自己把胳膊弄出來了，但是這說明他基本具備了應(yīng)急救援意識。”和苑東社區(qū)黨支部書記林雪花說，這得益于社區(qū)花大力氣定期開展安全知識宣傳，每次請專業(yè)人士開展應(yīng)急救援技能培訓(xùn)時(shí)，居民都積極參加。
近年來，廣州市安全宣傳教育工作一直走在前列、干在實(shí)處，從娃娃抓起，從身邊著眼，從問題發(fā)力，探索出一套可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)做法。目前，廣州市已成功創(chuàng)建34個(gè)安全宣傳試點(diǎn)社區(qū)、83家安全文化示范企業(yè)，打造20個(gè)應(yīng)急安全體檢館群。針對近兩年發(fā)生安全事故或存在突出隱患企業(yè)的負(fù)責(zé)人和安全管理人員，開展重點(diǎn)監(jiān)管企業(yè)負(fù)責(zé)人工傷預(yù)防培訓(xùn)；面向市、區(qū)、鎮(zhèn)街應(yīng)急管理人員以及企業(yè)分管安全的負(fù)責(zé)人，開展應(yīng)急專題（含突發(fā)事件輿情應(yīng)對）業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
接下來，廣州市將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)安全宣傳“五進(jìn)”工作，建好平臺、抓實(shí)載體，大力創(chuàng)建共建共治共享應(yīng)急宣傳新模式，推動安全宣傳標(biāo)準(zhǔn)化、體系化，讓安全意識真正深入人心，以高水平安全服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
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